2015年4月29日星期三，著名计量心理学专家温忠麟教授莅临我院，并给我院师生做了一个题为“因果关系中的第三者：调节变量和中介变量”的学术报告。我院140余名师生，以及部分临近院系的教师和学生聆听了本次讲座，受益匪浅。
讲座是下午两点半开始，首先是由心理系主任田江老师介绍嘉宾，通过田主任的介绍，大家了解到温教授是一个有深厚统计背景的计量心理学导师，并且有很多国外学习交流的经历，曾先后就读于华南师范大学数学系、云南大学数学系、英国曼彻斯特大学教育学院和香港中文大学教育心理系，在牛津大学和西悉尼大学都有合作研究。主要研究领域是计量心理学。对中介效应和调节效应，特别是潜变量交互效应分析方法有系列研究成果。在国内外发表论文100多篇，著书（含合着）9本。论文被引次数连续多年在国内心理学科名列第一。主持国家自然科学基金和教育部重点项目各两项。曾获香港中文大学研究院最佳研究成绩奖、广东省哲学社会科学优秀成果一等奖、第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖。由此，大家对温教授有了更加全面的了解，希望可以从本次讲座中获得更多的启发。
温教授的讲座非常吸引人，本篇主要从以下三个特点来谈谈听课的感受：
1、设计新颖独特。题目一出来，大家立马觉得耳目一新，“因果关系中的第三者：调节变量和中介变量”，是对于调节和中介变量的一个幽默的定位，大家从题目上，就对本次讲座产生了好奇和兴趣。
2、条理清晰。为了让大家对报告给与一定的重视，温教授，首先强调了他今天所讲授的知识的重要性，实用性和普及程度。他谈到国内外不少重要期刊发表的基于问卷或量表收集数据的实证文章中，使用了调节效应或中介效应的超过半数，有的甚至超过七成。调节效应和中介效应分析已经成为多变量分析的热点，是实证研究的强有力工具。这个开头让大家对调节和中介有了一个比较深的印象，有了进一步掌握它的意愿。接着，温老师又通过很多生活中的例子逐个阐述了调节变量和中介变量的定义，然后又对两者进行了比较，这使得大家对这两个概念有了更加明晰的区分。在此过程中，温教授穿插了一些他们最新的研究成果，给予我们很多前沿的学科信息，增加了讲座的学术价值。
3、讲话风趣幽默。三个小时的讲座，笑声不断，老师有时会举出一些有趣的例子，让人开怀一笑，有时又会幽默的给出一些令人觉得顿悟的语句，有时则会将统计分析得到的结论推延到生活，使得我们不仅学到了心理统计的知识，而且让对生活有了更新的角度和更深刻的领悟，让我们意识到，“服务生活”才是科学研究存在的根本目的和价值所在。
讲座在五点十五结束，温教授特意留出十五分钟时间跟大家互动交流，交流的过程中同学们和老师提出了一些自己困惑的问题，温老师也给大家一一进行了解答，同时也提示大家对学习新知识的一个正确认知，就是可以像认识朋友一样，“一回生，两回熟”，大家今天通过温教授的讲解，对于中介和调节效应产生兴趣，是他认为最好的效果，如果可以听懂并马上去实践则会获得更大的收获。这画龙点睛一笔，让我们对本次讲座有了更高层次的认知。最后感谢温教授，不吝赐教，让我们收获满满。也感谢宁夏大学教育学院的相关领导为我们请来这么具有影响力的专家，并感谢学院相关服务部门，为本次讲座提供的周到服务。
