教育学院教师代表参加第十六届教育哲学年会
2012年10月26日至29日，中国教育学会教育学分会教育哲学学术委会第十六届学术年会在首都师范大学召开。来自全国的三百余位教育哲学领域的专家学者和教师参加了这次会议。本次会议的主题是“实践▪实践哲学与教育”，下设四个分论坛：1.理论与实践；2.实践哲学与教育哲学；3.实践哲学与教师教育；4.实践哲学：行动与反思。围绕年会主题，参会的专家学者分别就教育研究的问题意识、教育作为人的最高形式的实践、亚里士多德实践哲学中的公民德育概念、价值教育、教育理论与教育实践的逻辑关系、古典教育哲学中的实践理性与理论理性之争、面向教育的实践、改造教育学、实践推理与教育价值的必然性等进行了热烈而深入的讨论。
我院王安全副院长和谢延龙博士、马晓凤博士参加了此次会议。三位老师为此会议做了充分准备，分别提交了高质量的学术论文。会议期间，三位老师以方式与参会的相关专家学者进行了深入而广泛的交流。王安全副院长还在会议分论坛发言，阐发了自己对实践与教育的思考和观点。通过此次学术交流，既对国内教育哲学前沿研究的基本状况有了更深入的了解，又较好地展现了我院教育学原理专业教育哲学方向的研究水平和实力，同时也扩大了我院在教育哲学研究同行中的学术影响。
