【刘昕怡/文、图】12月6日，教育学院王淑莲副院长主持为期一年的“宁夏儿童福利院青少年心理健康教育支持项目”圆满落下了帷幕。参加项目的同学在帮助疏导青少年心理困惑中，积极开展志愿服务，锻炼了科研和实践能力，进一步强化了积极投身志愿服务意识，提升了思想境界和志愿服务水平。
该心理援助项目，旨在通过对福利院儿童、职工、寄养家庭的妈妈开展团体辅导、个体咨询、心理健康知识讲座等志愿服务，普及心理知识，帮助缓解疫情下的心理压力，疏导心理困惑。同学们积极参与，主动开展志愿服务，成为福利院儿童贴心的“大朋友”。
初见福利院的儿童，同学们的内心很受震撼，福利院的儿童有身体缺陷的儿童，无人抚养的儿童，他们比较抗拒与陌生人接触，心理也比同龄人更加敏感，面对这样的状况，大家感到心疼的同时也略感手足无措。随着时间的推移，团体辅导和个体咨询的顺利进行，孩子们单纯快乐的本性也逐渐释放出来甚至会主动表达关心。同学们也都收获满满，让我们来看看同学们都有哪些感悟吧！
在项目结项之际，孩子们不舍地问我们：下一次见面是什么时候？看到服务群体的满意率和儿童对我们的依恋，我们无比温暖。参与项目的全过程，不仅锻炼了自己综合实践能力，也学习到书本学不到的内容，能对儿童有帮助使我的自我效能感增加。也更加的感恩社会、感恩生活，珍惜当下我们所拥有的。
通过一系列的心理支持志愿服务，不仅帮助孤残儿童逐步走出失去生身父母和家庭的心理阴影，还让全区福利院职工释放疫情封控的压力，学会关爱家庭；使福利院团队的凝聚力更强；让寄养家长勇于表达关爱，使家庭和睦，同时让家长体验孤残儿童的不易，更加用情用心的照顾儿童；让我们这些在大学里的时代骄子了解这个群体，关爱、关注孤残儿童、关注公益事业，进一步增强了学好本领，扛起时代责任的信心和力量。
