2022年7月9日，“华为科技小学堂，乡村科教大梦想”2022宁夏农村学校科技教育研讨会在宁夏大学国际交流中心举行。西夏区政府副区长李进海、西夏区教育局局长李晶、北京师范大学科学教育研究院院长郑永和、中国教育科学研究院未来学校实验室副主任罗夫运、东南大学学习科学研究中心主任柏毅、华为技术有限公司品牌部部长周建国、华为技术有限公司媒体事务部副部长陈芳，宁夏大学教育学院党委书记吕海军等领导和嘉宾出席会议，教育学院张玲教授以及研究生团队参加研讨会。
首先，吕海军书记代表宁夏大学教育学院全体师生向研讨会的召开表示祝贺。他表示在西夏区党委政府、西夏区教育局和华为技术有限公司的支持下，华为科技小学堂已经在宁夏农村中小学顺利落地，相信华为科技小学堂会不断壮大，为数字技术在我国农村地区播下优良的种子，结出丰硕果实。
李进海副区长代表西夏区党委政府对宁夏大学教育学院和华为技术有限公司对西夏区教育事业的支持表示衷心的感谢。希望能够通过“华为科技小学堂”项目开展，全面提升师生的综合素养和创新能力，进一步推动西夏区“互联网+教育”的提质增效，为实施好科技创新“四大工程”，打造具有影响力的科技创新高地打下坚实基础。
华为技术有限公司高级副总裁、中国区总裁鲁勇线上致辞，他提出未来“科技小学堂”项目会走出银川、走出宁夏，走向更多的中西部农村学校，让更多的乡村孩子和老师感受到科技的魅力，期待我们携手为国家、社会、青少年们更美好的未来添砖加瓦。
宁夏大学研究生代表岳丽丽以“青春领航，筑梦乡村”为题发言，用自身经历讲述了研究生志愿服务团队的故事。
南梁小学信息科技教师拓万荣向一线教师分享了农村学校实施无插电编程教育的经验。
郑永和教授以线上会议的方式参加研讨会，用调研数据分析小学科学师资队伍现状，呼吁调整小学科学教师结构，并对在职小学科学教师的需求给予关注。
罗夫运副主任提出，中国青少年科学素质提升行动范围不能仅局限于学校的象牙塔内，校内、校外、社会实践都要促进科学素养的提升。
柏毅教授以“人工智能教育对中学生计算思维能力的培养“为题做报告，提出科学课程、STEM课程和人工智能课程的高质量开展是培养我国科创人才的必由之路。
张玲教授以“华为科技小学堂，乡村科教大梦想“为题做了交流发言。她提出科创教育要服务乡村振兴、数字中国建设的国家战略，希望能够通过大学、企业、政府、学校的协同创新模式，为国家培养未来的高水平科创人才。
华为科技小学堂项目在宁夏落地，是宁夏大学、西夏区党委政府、华为技术有限公司以及农村中小学建立协同创新机制、提升教育质量的典型案例，也是升华科技创新教育东西部合作，加快教育创新体系建设的重要行动。
