2018年4月25日，教育学院党委理论学习中心组（扩大）进行2018年第2次集体学习，高石钢同志主持学习，学院领导班子成员、党委委员、各支部书记、各系主任及三办主任参加了此次学习。现就有关情况报告如下：  

一、学习主题  

   学习贯彻“两会精神”，深化高等教育改革，推动学院人才培养质量和一流学科建设。  

二、学习形式  

此次中心组学习采用传达学习文件、集体学习讨论的形式进行。    

第一部分，高石钢同志领学了习近平同志在第十九届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话精神，以及陈宝生同志关于坚定不移把教育系统全面从严治党引向深入的讲话精神；通报了学院党建工作专项检查情况，并提出了整改要求。    

第二部分，我院就如何学习贯彻“两会精神”，深化高等教育改革，推动学院人才培养质量和一流学科建设进行了认真学习研讨论，中心组成员分别作了发言，交流学习体会，高石钢同志对此次集中学习进行了总结。  

三、参加人员  

高石钢、梁向明同志等，共11人  

四、学习成果  

  高石钢同志通报了校党委对学院党委党建工作专项检查情况，校党委对于学院党委党建工作的整体情况给予充分肯定，表示学院党委资料的归类、分档清楚，教工第2（心理、行政）支部材料自查充分。具体存在问题如下：一是学院党委中心组理论学习次数不够；二是2016年上半年各支部普遍没有组织生活会记录；三是各支部普遍没有单独安排党课；四是“两学一做”制度化、常态化四次专题学习活动各支部缺乏具体记录；五是各支部普遍缺乏支委会会议记录。针对以上存在问题，高石钢同志提出以下整改要求：一是每项具体工作要有相关的纪要材料，各支部保证每个月开展一次理论学习；二是党课方面，各支部书记、委员组织专人讲党课；三是支部委员会会议记录及时补充。他强调，要加强基层支部建设，继续做好学院党委党建工作。    

   学习时，梁向明同志发言：  

   针对教育学科、心理学科“一流学科”建设，提出要整合力量，对不同学科之间进行捆绑，研究确定本单位决定建设的重点学科，制定具体建设措施及相关工作进度，具体安排如下：  

   一是要认真研究学科评估体系，在学习的基础上逐项对标，查找不足，有针对性的制定相关措施；二是要确定2020年学位评估目标的努力方向，明确第五轮学科评估的等级；三是要研究确定2020年是否申报学位点；四是开展学科建设调研，确定宁夏大学在西部地区定位，做好与同类学科的横向比较；五是梳理前两年学科建设和学位工作取得成果，对2016年1月1日至2019年12月31日间教师发表的论文、高层次课题、奖励等进行总结；六是聚焦短板和零数据项。针对专任教师中的博士比例、教师学生国际化水平偏低，省级以上高层次人才缺乏等问题，提出补强和削零指标。  

   丁凤琴同志基于本次学习，就人才培养质量方面进行发言，在学院日常工作中要注重人才培养质量的地位和发展，日常教学履行制度规范，不断健全和完善教学评价制度，突出本科生教学质量；以教学过程为核心，鼓励创新创业教育；实施考教分离、评教结合。  

   郝振君同志发言：认真深入学习贯彻落实“双一流”文件精神，要搞清标准，认清短板，制定学校层面细则，明确要求，明岗定人定则，科学建立“双一流”学科建设细则，制定明确指标，制定目标计划和时间方案，并积极实行。  

    田江同志发言：目前我院师资建设仍有缺陷，师资培训业务能力有待加强，特色性方向不足；基地建设方面，心理学人力资源方向短板较大，工作性质与学生能力；实验室建设更新快，但利用率不高，全面性等均需下功夫；专业基础和特色性不够。  

   参会人员分别作了发言，交流学习体会，对我院落实宁夏大学2018年推进“双一流”建设重点任务的措施进行了讨论。  

   高石钢同志对此次集中学习进行了发言总结，他强调：要注重学习的必要性和重要性，尤其是在理论和业务学习方面；同时要注重加强教育改革、“双一流”建设，强调学习要紧密联系实际，要以学习促发展，善于总结经验，弥补不足，真正为学校的“双一流”建设提供坚强保证。

参加学习人员名单：