10月26日晚，教育学院教育技术学位点邀请北京师范大学王辞晓博士、江南大学马志强教授在线开展国家科学基金项目申请经验分享专题讲座。讲座由我院马晓玲副教授主持，教育学院教师和本科生、研究生共100余人聆听了本次讲座。
王辞晓博士做了题为“国家自然科学基金青年项目申请经验”的报告。她结合自身申请经历，从国家自然科学中F0701代码背景概述、选题与前期工作准备、课题申请书撰写经验三个部分进行了分享。首先，她介绍了F0701教育信息科学与技术的来源、研究方向、研究层次、研究范式以及国家自然基金的科学问题属性，并指出了教育技术领域所属的科学问题属性主要是“需求牵引，突破瓶颈”、“共性导向，交叉融通”。其次，她认为政策学习、方向定位、选题落实、思路细化是选题与前期工作准备的四个推进过程，方向定位、选题落实、思路细化是选题与前期工作准备的关键节点。最后，她强调国内外研究现状与发展动态、拟解决的关键科学问题、研究内容及其特色、研究基础及可行性是影响项目申请书质量的关键因素。
马志强教授做了题为“教育信息技术领域的课题申报——关键环节与进阶路径”的报告。他从个人项目申报经历、选题凝练与论证、前期研究积累、申报书撰写与打磨、项目管理与后续规划五个部分进行分享。首先，他以国家社科项目问题的特点为引子，以自己课题申报的经历娓娓道来。论述了选题凝练与论证的重要性，他强调选题凝练的三个点，即前沿性、关联性与创新性，并提出进行多轮选题论证的建议。提出前期研究积累至关重要，建议大家一定要做好较长远的规划和研究积累工作。随后从选题依据、文献综述、研究内容、技术路线、创新点、研究基础六个方面对申报书的撰写与打磨进行了详细阐述，并强调了“起、承、转、合”的论证逻辑、方法论的综合应用等策略。最后他以自己申请成功的几份国家社科申报书为案例对如何进行项目管理与后续规划进行了科学的指导。
讲座结束之后，王辞晓博士、马志强教授对我院教师在课题申报过程中遇到的困惑进行了解答，使大家对国家科学基金项目申请有了更深层次的理解。本次学术活动获得我院教师与本科生、研究生的一致好评。
