为深化人工智能技术与教育教学的融合创新、赋能教师智慧课程建设能力，依托宁夏大学与学堂在线智慧教学平台，教师教育学院小学教育教研室与学前教育教研室于2025年3月12日联合开展“开启AI教学、提升教师教学与智慧课程建设能力”教研活动。
本次活动特邀学堂在线专家团队，依托雨课堂及校内网络教学平台，通过理论讲解与线下实操相结合的方式，探索AI技术赋能基础教育课程改革的新路径，聚焦AI技术在小学教育、学前教育专业教学中的应用，助力教师构建智能化、高效化、个性化的教学新模式。
AI赋能全流程：从备课到评价，重塑教学场景
在实操培训环节，学堂在线专家以“雨课堂”新融入的AI功能为核心，系统演示了人工智能技术在平台中全流程的落地实践：
1. 课前智能设计：通过AI教案生成工具，教师可快速获取符合学情的教学设计框架，并结合个性化需求优化调整；AI智能出题功能支持一键生成分层练习题，精准匹配知识点与重点难点。
2. 课中互动增效：针对小学教育、学前教育专业特点，专家展示了AI驱动的课堂互动设计工具，帮助教师打造雨课堂的实时学情反馈功能，通过AI分析学生答题数据，即时调整教学节奏。
3. 课后精准评价：AI作业批阅系统可自动生成学情分析报告；智能组卷工具支持教师按知识点、难度系数快速生成试卷，大幅提升教学管理效率。
AI课程建设：打造校本化智慧课程资源
活动第二部分聚焦“AI技术驱动的课程开发”，学堂在线团队以国家级精品AI课程为例，解析了从课程设计、资源整合到效果评估的全流程创新实践。参训教师分组体验了AI辅助的课程设计工具。
本次联合教研活动通过跨学科对话与技术实操，不仅提升了教师对AI工具的实践应用能力，更推动了小学教育与学前教育专业课程与教学在智能化转型中的深度融合。参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，进一步探索AI技术在课堂教学、课后服务、课题研究中的创新应用，开发具有校本特色的AI教学案例。
