【教育学院 李梦竹 王萃元】5月18日，由宁夏大学教育学院研究生会承办的宁夏大学第三届“塞上研华”研究生学术文化艺术节的系列活动之“人文悦读”读书心得交流会在B区体育学院报告厅举行。人文学院李生滨教授、教育学院谢延龙副教授分别担任此次交流会评委，与7支参赛队伍进行了读书心得的深刻交流。
交流会开始之前，宁夏出版社、宁夏回族自治区图书馆为支持本次“人文悦读”读书心得交流会活动，特别邀约两位知名作家谢瑞、金瓯亲临现场，与宁大学子畅谈读书并赠最新著作。
宁夏青年作家石舒清、陈继明、金瓯以令人瞩目的文学成绩被评论家们亲切地称为宁夏“三棵树”。如今，在宁夏这片热土上，“三棵树”已经带出一片葱郁的文学之林，成为西部文学的一道亮丽风景。作为“三棵树”成员之一的金瓯老师与同学们分享了读书的体会，他说：“年轻人读书，不应该只停留在愉悦的读书，应该趁着年轻进行深入阅读，挑战自己的理解与思考，这样在日后的生活中读书不仅变的愉悦，更会变的有深度。”随后，金欧老师诚挚邀请宁大师生参加宁夏图书馆文化沙龙的活动。特邀嘉宾李生滨教授认为，读书不是一个人的事情，而是一个民族的文化传承。
交流活动正式开始之后，由7支参赛队伍依次根据读书过程展开了心得汇报。人文学院的安之乐同学对李长之的《司马迁之人格与风格》做了精彩介绍，精审详核地分析了司马迁所处的伟大时代，追溯其家学渊源，讨论了他和孔子在精神和性格上的契合和共鸣。马克思主义学院的解鑫同学对路遥的《平凡的世界》一书进行了全景式地剖析，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。人文学院的王康同学精彩的介绍了袁行霈的《中国文学概要》，她认为文学史的编写体例已形成一种模式，一时难以突破。在这种情况下，《中国文学概论》这本书尝试着用概论的方式阐述中国文学，为我们提供了许多新的视点。
除此之外，教育学院的4支代表队更是认真研读了教育类书籍并进行了深刻的思考。课程与教学论的舒寒同学从卢梭到《爱弥儿》，对于自然主义教育思想进行了独到的剖析与反思。教育学原理专业贺心悦同学对“教育是什么”这个问题进行了深入地思考，将雅斯贝尔斯的《什么是教育》一书从“自由、生成、超越”的存在主义哲学基础出发，指出教育是人灵魂的教育，教育的使命在于成为“全人”。教育技术专业张红娇同学向大家介绍了雷夫•艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》，作者雷夫•艾斯奎斯的着眼点不在“成功”，而在过程，他以平和而自信地心态写了许多发生在师生之间的零碎小事，第56号教室让这些小事有了不同的功能和意义，从而改变了孩子们人生的走向和高度。最后，现代教育技术专业的黄重阳同学以艾里希•弗洛姆的《爱的艺术》为蓝本，深刻理解到如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的尝试都会失败。爱是人格整体的展现，要发展爱的能力，就需要努力发展自己的人格，并朝着有益的目标迈进。
教育学原理专业代表队最终以第一名的成绩获得了本次“人文悦读”读书心得交流会的冠军，人文学院代表队第二名，现代教育技术代表队第三名。交流会结束时，谢延龙教授对此次交流会做了深刻的总结，谢教授认为作为当今的研究生，要会读书，晦涩的内容要往简单易懂了读，简单的内容要往深刻了读，就像本次“人文悦读”的主题一样，“悦”不仅是愉悦，更是要用心让做学问变得心悦诚服。
读书，是一种浸润，洗去一身疲惫，留下满腔书香。读书，是一种享受，享受阳光明媚，享受空气清新。今天，“人文悦读”让我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！明天，我们将继续“人文悦读”，用读书积累智慧，用读书点亮人生！