为深化教育教学改革，提升教师专业素养与教学创新能力，搭建跨学科、跨院校的教师交流平台，教师教育学院于12月3日成功举办了年度教师教学技能比赛。本次比赛特别邀请了外院专家担任评委，为赛事注入多元视角与专业指导，提升了比赛的学术水准与实践导向。
本次比赛旨在“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，全面考察和锤炼教师的教学设计能力、课堂组织能力、现代教育技术应用能力以及教学反思能力。学院高度重视此次比赛，学院工会精心组织，各系部教师积极响应，踊跃参与。
比赛过程精彩纷呈，亮点迭出。参赛教师依据学科特点，围绕课程教学目标，进行了精心的教学设计。现场说课环节，教师们清晰阐述设计思路与理论依据，体现了对教学内容、学情和教学策略的深入思考。在模拟授课环节，教师们或旁征博引、深入浅出，或巧妙设疑、启发思维，或运用信息化教学手段增强互动，充分展现了扎实的专业功底、先进的教学理念和多样的教学风格。评审专家从教学目标设定、内容处理、方法运用、效果评价及教师素养等多维度进行综合考评，并给出了专业、中肯的点评与改进建议。
受邀的外院评委从不同视角对参赛教师的表现进行了细致观察与评审。在赛后点评与交流环节，校外专家们不仅对教师们的教学亮点予以充分肯定，更结合学科发展前沿、基础教育实际需求以及跨校教学经验，结合课程思政的要求、高阶思维能力的培养、教学评价的多元设计、数字化教学资源的深度应用等方面提出了宝贵的建设性意见。这些建议开阔了教师的专业视野，为其教学改进指明了更具前瞻性和实践性的方向。
经过公平、公正的评审，最终评选出各奖项获奖教师。学院党总支书记韩勇、院长王安全与评委专家共同为获奖教师颁奖，并向获奖教师表示祝贺，向为大赛辛勤付出的组织者、评委专家、工作人员表示感谢，向积极参与比赛的老师表示敬意。比赛不仅是一次教学技能的比拼，更是一次教学经验、教学理念的交流和提升。
参赛教师纷纷表示，通过比赛审视了自身不足，学习了同行长处，对提升教学水平大有裨益。本次比赛的成功举办，有效激发了教师潜心教学、追求卓越的内生动力。教师教育学院将持续以此类活动为抓手，进一步强化教师教育特色，深化教学改革，为建设高水平师资队伍、提高人才培养质量不断注入新的活力。
