2020年11月2日下午，焦岩岩副教授带领宁夏大学现代教育技术专业的12名研究生走进银川市中关村中学参观学习。本次参观旨在使尚在校园的研究生们进入真实的教育环境中，真切体会学校教育信息化的现状。
银川市西夏区信息办张主任和银川市中关村中学的马主任负责本次接待工作。首先，张主任对焦岩岩副教授和研究生们的到来表示极大的欢迎，并为我们介绍了学校的整体情况和校园环境建设的情况。
银川市中关村中学，原名银川市第二十九中学，是由银川市西夏区人民政府投资建设的一所公办初中学校，是全区唯一一所全部教学楼互通的学校。银川市中关村中学和北京市中关村中学是姊妹学校，两校建立了密切的合作关系。
随后，张主任带领我们进入教学楼。我们的第一感受便是开阔，宽大明亮的走廊中摆放着各种展示板和手工品。教学楼的每一楼层功能都有所不同。一楼主要是功能室，如美术室、绘画室、乐室等。二楼是篮球馆、健身室和演播室等。学生平时上课的固定教室在三、四楼。张主任详细的为我们介绍了每个教室的功能。
通过张主任的讲解，我们深切体会到信息技术带给教育的巨大影响。教育信息化对教师的信息素养提出了更高的要求，我们作为现代教育技术专业的研究生也面临着技术和教育的双重考验。因此，我们更要重视提高自己各方面的素质和能力，以应对未来教育中的挑战。
接下来，马主任带领我们参观了学校的智慧教学设施。我们参观了智慧阅读室，AI工作室，智慧农场，智能家居等。它们都是智能技术与教育深度结合的产物，能够更有效的帮助学生学习。比如AI工作室中配备了人工智能设备——“小度”。“小度”是一款人工智能机器人，它可以通过模拟人体神经元活动，模拟人类教师的辅导行为，为学生解答疑惑和作业辅导。AI工作室中同时设置了VR眼镜，沉浸式体验头盔，可以形成VR虚拟环境，便于学生进行身临其境式的观察体验。
功能室参观结束后，我们分为两小组听取了中关村中学的两节信息技术课。一节课是孙老师的 “Dreamweaver网页超链接”课程，另一节课是王老师“运用PS制作奥运五环”的课程。听课结束后，我们积极参与课后的交流与分享，同学们纷纷感慨：没想到中学的计算机学习内容这么“难”。也有同学认为，这也正说明了学生主体和教师主导的教学结构对于提高课堂教学效果是非常有效的。我们感受最深的还是现代教学中信息化水平的提升以及师生信息素养的发展。这也给我们带来启发：同学们需要学习和实践的内容还有很多，应该更加深入的学习相关知识，努力跻身并融入教育信息化的2.0时代。
通过对银川市中关村中学的参观，我们发现信息技术在飞速发展，信息化教育已走进课堂。在中关村中学，我们首次接触到各种各样的先进教学设备，学生学习资源，以及教师教学资源等。我们感受到人工智能与教育结合带给学生与教师的便利。
中关村中学的马主任说：“技术永远没有最好，只有更好，与时俱进是我们应该具备的素质”。未来的我们也应当致力于“互联网+教育”的建设与改进，面向未来，创建数字校园，打造教育现代化，及时与未来教育接轨，构建一个更加和谐的数字化校园。
